El sistema pedagógico de Innova Schools promueve la indagación, el aprendizaje colaborativo y la autonomía de sus estudiantes para la aplicación en escenarios de la vida cotidiana.
- De acuerdo a la teoría sociocultural de Lev Vigotsky sobre la educación, el alumno debe construir su propio conocimiento a partir de la experiencia y las interacciones sociales.
Ciudad de México, 26 de octubre de 2021. — El socioconstructivismo ha planteado un enfoque innovador para la aplicación de la enseñanza del siglo XXI. Y hay un concepto esencial de Lev Vigotsky, célebre psicólogo ruso, en esta teoría educativa: el alumno es quien debe construir su aprendizaje en la interacción con sus padres y el docente.
Este modelo educativo muestra al estudiante el camino para edificar su propio conocimiento, siendo protagonista y constructor de su propia perspectiva ante el mundo, mientras que los maestros lo acompañan en dicho proceso.
“La metodología socioconstructivista se enfoca en que el alumno sea protagonista en las diversas rutas de aprendizaje. Podrá colaborar, investigar, discutir y construir su conocimiento en una secuencia de trabajo individual, en pares y grupal, cuya finalidad es promover el debate y el diálogo para la integración de conocimientos”, comparte Teresa Nakano, Directora de Educación de Innova Schools, red de colegios líder en Latinoamérica con estándares internacionales
En ese sentido, la experta académica comparte las prestaciones que otorga una institución educativa estructurada con este sistema de aprendizaje.
1.-Autonomía
El educando no solamente adquiere conocimientos, sino también desarrolla procedimientos autónomos de pensamiento. Se trata de guiar a los alumnos para que construyan su propio conocimiento y la capacidad de desarrollarse de forma independiente.
Los maestros cumplen el rol de acompañar, moderar y retroalimentar las sesiones a través de los incentivos (preguntas detonadoras, materiales en diferentes formatos, entre otros), así como una orientación personalizada dependiendo de las necesidades particulares de cada estudiante. En sintonía con lo anterior, complementamos este proceso de autonomía para aprender a través del SOLO Learning facilitado por diferentes herramientas tecnológicas.
2.-Trabajo colaborativo
En segundo lugar, se promueve el desarrollo de habilidades sociales mediante las tareas de alta demanda cognitiva y problemas que promueven el intercambio de ideas, conocimientos y la colaboración activa entre compañeros. Así también se enfatiza en la interacción con profesores y otros educandos gracias al aprendizaje de la construcción social.
El trabajo en equipo construye la responsabilidad personal y colectiva de cada miembro, el desarrollo de habilidades sociales y el cumplimiento de metas mutuas.
3.-Tecnología integrada
Hemos visto que el socioconstructivismo educativo prioriza el rol activo del educando en el aprendizaje. Integrar la tecnología también es un componente clave en la preparación de cada etapa escolar.
Innova Schools sigue siendo un ejemplo en vanguardia educativa al incorporar diferentes plataformas especializadas para el aprendizaje de las diferentes materias. De hecho, utiliza Brightspace, una de las herramientas digitales más reconocidas internacionalmente para la educación en línea. También complementa el aprendizaje grupal (Group Learning) con el uso de aplicaciones tecnológicas empleadas en los Media Labs, favoreciendo al aprendizaje autónomo y de acuerdo a las necesidades de cada estudiante.
4.- Desarrollo socioemocional
Una pieza clave de este modelo educativo es el desarrollo óptimo de las habilidades socioemocionales de los educandos desde temprana edad.
Aquí se orienta al estudiantado a través de los departamentos de tutoría, consejería y psicopedagógico con el objetivo de formar personas que se conviertan en profesionales íntegros, empáticos, líderes y éticos.
5.- Aprendizaje basado en proyectos
Por último e igualmente destacable es la enseñanza bajo la metodología PBL (Project Based Learning), implementada en las mejores universidades del mundo, permite a los estudiantes trabajar y aprender de la forma más cercana a cómo funciona el mundo real.
Consiste en proponer soluciones que integren diferentes disciplinas a problemáticas reales de la sociedad. Cabe mencionar que los proyectos se realizan en cuatro fases: descubre, desarrolla, soluciona y comparte. Todas estas habilidades les serán útiles en distintos contextos tanto de la vida personal como laboral.
“Ofrecemos un modelo pedagógico que descansa en cuatro principios fundamentales: formar líderes empáticos, éticos e íntegros; asumir el socioconstructivismo; desarrollar una metodología educativa innovadora; infraestructura física y tecnológica al servicio del aprendizaje”, finaliza Teresa Nakano de Innova Schools.
SOBRE INNOVA SCHOOLS
Innova Schools es la red de colegios líder en Latinoamérica que opera con los más altos estándares internacionales. Fundada en 2010 en Perú, actualmente cuenta con más de 65 campus en Latinoamérica, con una matrícula que supera los 55,000 estudiantes en los niveles preescolar, primaria, secundaria y bachillerato. Innova Schools llegó a México en 2018 con el propósito de abrir 50 campus (actualmente cuenta con 4) en todo el territorio nacional para el año 2030, y formar a los líderes del futuro con una educación de alta calidad, íntegra, empática y ética. Su modelo tiene un enfoque socioconstructivista, en el que los estudiantes son los protagonistas del proceso de aprendizaje. La compañía está considerada dentro de los principales líderes en educación a nivel mundial por diferentes organizaciones como el Foro Económico Mundial. Sus metodologías han sido codesarrolladas con la Universidad de Berkeley y Project Zero de la Universidad de Harvard. Visita https://innovaschools.edu.mx/. Innova Schools cuenta con inversión de Grupo Kaluz en México y de Intercorp en Perú, dos de los grupos empresariales de mayor renombre en América Latina.
