- Antes, la lógica era clara: estudias, consigues experiencia, y luego emprendes. Hoy es al revés.
- El aula se ha convertido en laboratorio. Los prototipos surgen entre clases, los modelos de negocio se afinan en cafeterías y la inspiración llega entre entregas. Ya no se emprende por necesidad, sino por convicción, por curiosidad. Por no quedarse viendo.
Ciudad de México a 15 de mayo 2025.- Spoiler 1: Cada vez más jóvenes quieren emprender. Y no, no todos sueñan con ser el próximo unicornio
Desde nuestro Centro de Emprendimiento, vemos estudiantes llegar con ideas disparatadas, geniales o simplemente curiosas. Algunos creen que emprender es levantar capital. Otros descubren que primero hay que levantar información, equipo y a veces… la autoestima.
La escena se repite: entusiasmo, pitch, preguntas incómodas (“¿quién lo usaría realmente?”), silencio incómodo, aprendizaje. Muchos lo ven como fracaso. Yo lo veo como el principio de algo.
Spoiler 2: El emprendimiento ya no espera a la graduación
Antes, la lógica era clara: estudias, consigues experiencia, y luego emprendes. Hoy es al revés. El aula se ha convertido en laboratorio. Los prototipos surgen entre clases, los modelos de negocio se afinan en cafeterías, y la inspiración llega entre entregas. Ya no se emprende por necesidad, sino por convicción. Por curiosidad. Por no quedarse viendo.
Spoiler 3: La inteligencia artificial ya es parte del equipo
Nuestros estudiantes la usan para prototipar, crear nombres, diseñar flujos, armar presupuestos. Algunos la tratan como su primer socio, aunque es un socio que a veces alucina o da consejos cuestionables. Pero por más poderosa que sea, sigue sin reemplazar el criterio, la empatía o el propósito. Eso sigue siendo humano.
Spoiler 4: Intraemprender también es emprender
Antes de dedicarme a la academia, lideré un proceso de transformación digital en una empresa grande: removí estructuras, desafié inercias y ayudé a que un equipo entero pensara distinto. Eso también es emprender. Desde dentro, con visión y con paciencia. Es una lección que también intento transmitir: no importa si creas una app o cambias una institución —lo relevante es tener el impulso de transformar.
Spoiler 5: El emprendimiento no se enseña. Se contagia
Por eso, desde una universidad que cree en formar personas conscientes, competentes, compasivas y comprometidas, nuestro centro de emprendimiento no busca solo ideas rentables, sino ideas con sentido. Que sí, pueden convertirse en empresas, pero sobre todo, en motores de cambio.
Spoiler final: No necesitas tener todo resuelto para empezar. Solo ganas, preguntas y demuestras valentía para ensuciarte las manos.
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Por:
Lucía Romo Alanís, Directora de Emprendimiento, Talento y Desarrollo Empresarial en la IBERO CDMX.
