- En el marco del IFE Conference 2026, el AI in Education Summit reunió proyectos, experiencias y diálogo académico sobre el uso ético y pedagógico de la inteligencia artificial en la educación.
- El Summit integra experiencias inmersivas, exhibición de proyectos docentes y espacios de reflexión estratégica sobre el futuro del aprendizaje con IA.
Monterrey, Nuevo León, a 04 de febrero de 2026.– En el marco del IFE Conference 2026, el Tecnológico de Monterrey llevó a cabo el AI in Education Summit, un espacio académico de alto nivel que reunió a grupos de liderazgo, investigación, docencia y tomadores de decisión para compartir experiencias concretas sobre cómo la inteligencia artificial está transformando la enseñanza, el aprendizaje y la interacción con el conocimiento.
El AI in Education Summit tiene como propósito inspirar a la comunidad educativa mediante la exhibición tangible de proyectos de innovación educativa con inteligencia artificial, así como fomentar un diálogo estratégico que permita identificar oportunidades, retos y buenas prácticas para una integración ética y efectiva de la IA en los procesos educativos y en el aprendizaje a lo largo de la vida.
Como parte del Summit, se desarrollan dos experiencias principales: El AI Academic Exchange, que presenta proyectos implementados por profesoras y profesores del Tecnológico de Monterrey distribuidos en estaciones donde se compartieron aplicaciones, resultados e impactos reales en contextos educativos.
Por su parte, el AI Experience Gallery promueve el intercambio académico y la reflexión estratégica a través de un showroom interactivo que aborda desde la estrategia institucional de inteligencia artificial y sus fundamentos, hasta herramientas como TECbot, TECgpt, Evaluación de los aprendizajes en un mundo con IA, Módulos de nivelación adaptativos, así como herramientas con IA para la enseñanza y el aprendizaje.
En este contexto, Irving Hidrogo Montemayor, director de Inteligencia Artificial Educativa del Tecnológico de Monterrey, destacó que: “en el Tec de Monterrey hemos construido una plataforma institucional que permite que profesores, investigadores y nuestra comunidad exploren y apliquen la inteligencia artificial desde múltiples disciplinas. No se trata de una sola herramienta, sino de un ecosistema que habilita la experimentación, la investigación y la innovación con propósito en cada área del conocimiento«.
El AI in Education Summit se complementa con la participación de Science Gallery Monterrey, que se integra como un espacio experiencial donde convergen arte, ciencia y tecnología, acercando a las y los asistentes a obras interactivas que invitan a imaginar futuros educativos y tecnológicos desde una perspectiva interdisciplinaria.
Esta iniciativa formó parte del IFE Conference 2026, congreso de innovación educativa que reunió a más de 5 mil 700 participantes de 46 países y que tiene como prioridad generar espacios de diálogo y colaboración para construir una agenda educativa acorde al momento histórico actual, marcado por la disrupción tecnológica impulsada por la inteligencia artificial.
Con este Summit, el Tecnológico de Monterrey reafirma su compromiso por desarrollar e implementar proyectos de innovación educativa centrada en las personas, el uso ético de la tecnología y la colaboración académica como pilares para transformar la educación y preparar a las nuevas generaciones para los desafíos del futuro.
Acerca del Tecnológico de MonterreyEl Tecnológico de Monterrey (http://www.tec.mx) es una universidad privada y sin fines de lucro, reconocida por su excelencia académica, innovación educativa y visión global. Fue fundada en 1943 y actualmente tiene presencia en 33 municipios de 20 estados de México, cuenta con una matrícula de 60 mil estudiantes de nivel profesional y posgrado, así como más de 27 mil alumnos de preparatoria. Acreditada por la SACSCOC desde 1950. Se ubica en el puesto #187 del QS World University Rankings 2026 y en la posición #7 en América Latina según el THE Latin America University Rankings 2024. Destaca también en empleabilidad global y programas de emprendimiento, siendo parte de redes internacionales como APRU y U21.
