• Da continuidad el Comité de Educación Dual de los Tipos Medio Superior y Superior en el Estado de México, a los lineamientos que regulan este modelo educativo.
• Fortalecen convenios firmados por las instituciones educativas de CECyTEM, COBAEM y CONALEP, el Modelo de Educación Dual y la experiencia laboral de jóvenes mexiquenses.
Toluca, Estado de México, 19 de abril de 2023. Con el propósito de fortalecer la vinculación de estudiantes de nivel medio superior y superior con el sector productivo, se instaló el Comité de Educación Dual y se firmaron Convenios de Colaboración entre la Secretaría de Educación y el Consejo de Cámaras y Asociaciones Empresariales del Estado de México (CONCAEM) y la Unión Industrial del Estado de México (UNIDEM).
El Comité de Educación Dual de los Tipos Medio Superior y Superior en el Estado de México da continuidad a los lineamientos que regulan este modelo educativo que permite a los estudiantes tener experiencias profesionales previas a su egreso en el sector empresarial.
Durante el evento asistieron como testigos de honor, funcionarios de las Secretarías de Educación, Desarrollo Económico, Cultura y Turismo, Finanzas y del Trabajo del Estado de México, además de los titulares de las principales Cámaras y Asociaciones Empresariales en la entidad.
El Comité Estatal de Educación Dual es un órgano técnico de carácter bipartito, cuya función es coordinar y articular estrategias y acciones para la educación media superior y superior.
Además de seguir trabajando para asegurar el potencial formativo y académico de los estudiantes y que, a la vez, atienda las necesidades de las unidades económicas a través de dos programas más: Nodos Productivos y los Centros de Cooperación Academia-Industria (CCAI).
Posterior a la instalación del Comité, la Secretaría de Educación llevó a cabo la firma de tres Convenios de Colaboración que beneficiarán directamente a estudiantes del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México (CECyTEM), el Colegio de Bachilleres del Estado de México (COBAEM) y el Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México (CONALEP).
Los Convenios con CONCAEM y UNIDEM permitirán incrementar el número de alumnos y unidades económicas participantes, mediante la incorporación del estudiante dual a la empresa, uniendo experiencia, esfuerzos y recursos para llevar a cabo la operación del Modelo de Educación Dual (MED) en sus respectivos ámbitos de competencia, con el seguimiento y supervisión de CECyTEM, COBAEM y CONALEP.
Los Convenios establecen las bases de colaboración entre la Secretaría de Educación a fin de que los Centros de Bachillerato Tecnológico (CBT) cuenten con la posibilidad de implementar el Modelo de Educación Dual en cada uno de sus planteles.
La Secretaría de Educación deberá facilitar información actualizada de las carreras que ofrece CECyTEM, COBAEM, CONALEP y los CBT, además de proporcionar los medios para desarrollar las competencias del núcleo de la formación básica y disciplinar, así como la capacitación complementaria correspondiente al núcleo de formación profesional, para integrar las competitividades descritas en los planes y programas de estudio vigentes en cada institución educativa.
También será gestora para la evaluación y certificación del estudiante dual, en el marco del Sistema Nacional de Competencias Laborales, controlado por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER).
A su vez, los organismos empresariales se comprometen a hacer del conocimiento de la Secretaría de Educación los perfiles de los cuadros técnicos que requieran de conformidad con su objeto social, trabajar en conjunto para generar estrategias que permitan la incorporación del estudiante dual a los gremios empresariales y brindar información a la institución educativa respecto a las empresas con las que se pretende incorporar al estudiantado.
Por último, las partes se obligan a prestarse mutuamente asesoría, apoyo técnico e intercambio de información y servicios de acuerdo con sus recursos, infraestructura y posibilidades, en relación con las áreas de investigación, administración, documentación y difusión cultural, para lograr la óptima operación de los convenios.
