- En la página web de Mejoredu (https://www.mejoredu.gob.mx/evaluacion-diagnostica-2024) se pueden descargar los materiales para implementar la Evaluación Diagnóstica 2024-2025 por fase de aprendizaje: fase dos (tercer grado de educación preescolar), fases 3, 4 y 5 (de primero a sexto grados de educación primaria), y fase 6 (de primero a tercer grados de educación secundaria).
- En esa misma página web se pueden consultar cápsulas de video e infografías para fortalecer la difusión de los objetivos, características y ventajas de esta Evaluación Diagnóstica.
- La Evaluación Diagnóstica se realizará a partir de Ejercicios Integradores del Aprendizaje (EIA), los cuales plantean situaciones y problemáticas a partir de los cuales las niñas, niños y adolescentes (NNA) construirán sus respuestas de manera oral, gráfica y escrita, según la fase de aprendizaje en la que se encuentren.
La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) pone a disposición de las comunidades escolares, en su página web, materiales de apoyo para realizar la Evaluación Diagnóstica de los Aprendizajes de las Alumnas y los Alumnos de Educación Básica para el ciclo escolar 2024-2025.
Para cada fase de aprendizaje se podrán descargar los siguientes materiales: 1) la estructura de los EIA (es decir, qué campos formativos, contenidos y Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) se evalúan); 2) los EIA que responderán las y los NNA (dos para cada fase de aprendizaje); 3) las guías de aplicación para las y los docentes; 4) las rúbricas que servirán de apoyo para la valoración, y 5) los formatos para el registro de valoraciones. Al ser un proyecto conjunto con la SEP, esta información es equivalente a la que está disponible en: http://planea.sep.gob.mx/Diagnostica/
Asimismo, para fortalecer la difusión de los objetivos, características y ventajas de la Evaluación Diagnóstica para el ciclo escolar 2024-2025, Mejoredu ha desarrollado un conjunto de cápsulas de video que explican el objetivo de esta evaluación, su alineación con el Plan de Estudio 2022, qué son los EIA, cómo se elaboraron y sus ventajas para fortalecer el aprendizaje de las y los NNA. Asimismo, describen, para cada fase de aprendizaje, los contenidos y PDA que se valoran, de qué tratan y cómo aplicar los EIA; e infografías que explican cómo se realizará la Evaluación Diagnóstica, a quiénes está dirigida y cuáles son sus ventajas.
Estos materiales buscan apoyar a las y los docentes en la aplicación de esta evaluación diagnóstica, a desarrollarse del 9 al 25 de septiembre del año en curso, y cuya finalidad es obtener información sobre los procesos de aprendizaje de las y los NNA de preescolar, primaria y secundaria que inician este ciclo escolar, que sea de utilidad para integrar un diagnóstico sobre los avances y los aspectos en los que es necesario poner en marcha estrategias y actividades de apoyo pedagógico. Se encuentran en la página web de la Comisión y en: (https://www.youtube.com/watch?v=BwGtknWGLJM&t=6s).
Los documentos y materiales completos para implementar esta evaluación diagnóstica estarán a disposición de todo el personal docente de preescolar, primaria y secundaria que desee participar en esta evaluación.
