- Proporcionan información relevante que contribuye a establecer rutas para avanzar en la mejora de la educación de ese estado.
- Mejoredu invita a las entidades federativas a fortalecer los vínculos interinstitucionales para avanzar hacia una educación con justicia social para todas y todos en nuestro país: Florentino Castro López.
- Los indicadores pueden consultarse en: https://www.mejoredu.gob.mx/images/publicaciones/cuadernosestatales/coahuila.pdf
La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) presentó a las autoridades de la Secretaría de Educación de Coahuila los Indicadores estatales de la mejora continua de la educación de esa entidad, con el propósito de compartirles información relevante, sistemática y consistente sobre el comportamiento del sistema educativo de ese estado.
En la reunión de trabajo virtual presidida por Florentino Castro López ―comisionado de la junta directiva de Mejoredu― y por el subsecretario de Educación Básica de Coahuila ―Jorge Alberto Salcido Portillo― el comisionado informó que el documento ofrece datos sobre el contexto, la organización y la dimensión del sistema educativo de esa entidad, de sus estudiantes, directivos, docentes, escuelas y resultados educativos, que permiten establecer rutas para avanzar en la mejora de la educación que reciben las niñas, los niños y los jóvenes.
Luego de dar la bienvenida a nombre de las autoridades de Mejoredu y de Etelvina Sandoval Flores ―su comisionada presidenta―, Florentino Castro López destacó que la relación con las autoridades locales es vital para la comisión y por ello las invitó a mantener una comunicación fluida y permanente que permita seguir trabajando juntos en la tarea de mejorar la educación del país, para una educación con justicia social al alcance de todas y todos.
Con la representación del secretario de Educación de Coahuila ―Higinio González Calderón― el subsecretario de Educación Básica de Coahuila ―Jorge Alberto Salcido Portillo― subrayó que el trabajo conjunto con Mejoredu les permitirá elevar los indicadores educativos del estado.
Señaló que ante el complicado contexto en que se encuentra la educación nacional se requiere intensificar las estrategias y las herramientas que permitan su mejora continua, y destacó que las autoridades de Coahuila coinciden con Mejoredu en la pertinencia de acciones conjuntas que contribuyan a mejorar el Sistema Educativo Estatal.
Abel Encinas Muñoz ―director general en la Unidad de Apoyo y Seguimiento a la Mejora Continua e Innovación Educativa de Mejoredu― presentó la obra e informó que incluye comparaciones temporales que dan cuenta de los avances en educación de la entidad ―por ejemplo, se incrementó el porcentaje de asistencia escolar de la población: de 96.4 a 98.2 en primaria; de 92.1 a 93.8 en secundaria; y de 66.3 a 71.1 en educación media superior.
Añadió que el porcentaje de estudiantes en condición de extraedad en la educación obligatoria disminuyó: se aprecia una reducción de la desafiliación escolar en educación básica entre los ciclos 2012-2013 y 2017-2018, que en el caso de secundaria fue muy significativo (de 9.4 a 3.8%), y que se observa un aumento en la eficiencia terminal ―el porcentaje de estudiantes que egresan oportunamente― en primaria (de 98.1 a 99.1%), secundaria (77.2 a 87.3%) y media superior (59.3 a 62.8%).
Entre los avances también destacó que en el estado el grado promedio de escolaridad de la población de 15 años y más se incrementó en 0.5 grados entre 2010 y 2015, y que el porcentaje de población de 20 a 24 años con al menos educación básica completa y con al menos educación media superior completa es mayor para las mujeres que para los hombres ―es decir, las mujeres finalizan con mayor frecuencia ambos niveles.
Encinas Muñoz resaltó los retos de Coahuila en la materia: disminuir las brechas educativas favoreciendo a poblaciones en situación de vulnerabilidad ―en especial a las ubicadas en localidades pequeñas―; combatir la desafiliación escolar ―el año lectivo 2018-2019 reporta en secundaria 3.8% y 15.8% en educación media superior; incrementar la asistencia en los grupos de edad de 3 a 5 y de 15 a 17 años ―que se ubican en 64.3 y 71.1%, respectivamente―, y mejorar Ia infraestructura y los materiales adaptados para la población con discapacidad en educación básica y media superior. Un reto más es la mejora en el servicio de agua potable, que entre 2018 y 2019, se encontró en 88.3% de las primarias, 61.0% de las telesecundarias y 66.9% de los planteles estatales de educación media superior.
En la reunión también participaron la titular de la Unidad de Apoyo y Seguimiento a la Mejora Continua e Innovación Educativa de Mejoredu ―Gabriela Naranjo Flores―, el secretario técnico de la Subsecretaría de Educación Básica ―Melchor Maldonado Jiménez―, la directora de Desarrollo Docente, Investigación, Evaluación y Certificación ―Margarita Loera Leza―, y el director de área en Mejoredu ―Luis Alberto Degante Méndez.
Los Indicadores estatales de la mejora continua de la educación de Coahuila pueden consultarse en:
https://www.mejoredu.gob.mx/images/publicaciones/cuadernos-estatales/coahuila.pdf
