- El Club de Lectura de los ODS, Capítulo México, impartió dos talleres de sensibilización en los campus Santa Fe y Carpatos del colegio internacional.
Ciudad de México, 03 de marzo de 2026.- El Club de Lectura de los ODS, Capítulo México, impartió talleres de sensibilización a niñas y niños en Westhill Institute, colegio internacional con campus en Santa Fe y Lomas de Chapultepec en Ciudad de México, con el objetivo de acercarles, de manera dinámica y participativa, a la Agenda 2030 y a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Los talleres estuvieron dirigidos a una audiencia aproximada de 55 niñas y niños de entre 10 y 11 años, así como 15 madres y padres de familia, quienes participaron activamente en una jornada que combinó explicaciones dinámicas sobre los ODS, lecturas en voz alta y actividades lúdicas. A través de juegos y una competencia interactiva, las y los estudiantes pusieron a prueba su capacidad para identificar los ODS con rapidez, fomentando el aprendizaje colaborativo y el pensamiento crítico.
El Club de Lectura de los ODS es una iniciativa que busca que niñas y niños de entre 3 y 12 años conozcan los ODS a través de la lectura. Este espacio colectivo invita a las infancias a reflexionar, imaginar y actuar por un mundo más justo, incluyente y sostenible, utilizando la literatura infantil como una poderosa herramienta de sensibilización.
Durante las sesiones impartidas por Rodrigo Morlesin, coordinador editorial de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) así como Mariana Castro, oficial nacional de información y Tania García, asistente de información del Centro de Información de Naciones Unidas (CINU) se realizaron lecturas en voz alta de varios títulos del catálogo del Club de Lectura de los ODS con las que se estimuló la imaginación y fomentó la reflexión.
Westhill Institute cuenta, hasta ahora, con 8 títulos que forman parte del catálogo en las bibliotecas de ambos campus, algunos de ellos son: Aquí estamos y El destino de Fausto de Oliver Jeffers, El acuanauta de Dan Santat, El libro (des)preocupado de Rachel Brian y El mejor regalo de Christel Guczka.
La participación activa tanto de niñas y niños como de padres de familia generó un espacio de diálogo enriquecedor, donde se compartieron ideas, preguntas y reflexiones en torno a los desafíos globales actuales. En los próximos meses las y los estudiantes del Westhill Institute trabajarán en un proyecto social enfocado en al menos uno de los ODS, fortaleciendo su compromiso con el entorno y su comunidad.
“Los estudiantes del Programa de Primeros Años (PYP) del Bachillerato Internacional, desarrollarán un proyecto de investigación sobre un problema que identifiquen en la comunidad y una vez establecido, vincularlo con alguno de los ODS y proponer una solución que los lleve a la acción”, comentó Rocío de la Iglesia Talayero, Coordinadora Académica del PYP en Westhill Institute.
Con estas actividades, el Club de Lectura de los ODS, Capítulo México, reafirma su compromiso de impulsar la lectura transformadora desde la infancia, promoviendo valores de empatía, responsabilidad social y acción colectiva.
